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时间：
2025/11/11
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来源：
多彩贵州网
多彩贵州网讯 (本网记者 李轻云) 在湄潭县城近郊一处绿意盎然、环境清幽的宁静之地，有一所九年一贯制全寄宿制民办学校，它，就是湄潭县工商业联合会副会长单位——湄潭县建国学校。
二十余年间，特别是在“万企兴万村”行动中，湄潭县建国学校充分发挥职能优势，以教育助学的方式，解决农村困难家庭子女上学难题，助力乡村振兴，为湄潭县乃至周边县市区及省外，培养了一批批优秀学子。
湄潭县建国学校的学生主体为县内外农村孩子，其中留守儿童占比较高。二十年来，学校始终敞开校门接纳学子，累计接收1.1万多名学生。针对“双困生”、孤儿、残疾学生等需要重点关怀的群体，学校主动推行“全托全免费”政策，以实际行动保障每一位孩子的受教育权，用暖心举措践行教育公平。
考虑到很多留守儿童周末无人照料或家庭路途遥远，学校创新实施“弹性周末”管理。周六，有条件的家长可以接孩子回家团聚；对于无法回家的孩子，学校就是他们的“家”。每个班主任和生活老师精心组织，带领学生外出郊游、参观，感受自然与社会；或在校内开展阅读、观影、“周末大舞台”社团活动，确保孩子们周末过得安全、充实、快乐。特别是小长假期间，为拓展教育空间，学校老师带学生上山采茶体验劳动，去洗马镇水湄花谷景区开展研学，在活动中增长见识，弥补亲情的缺失。
“孩子交给我，你们安心在外务工！”湄潭县建国学校校长刘勤对远方家长的承诺掷地有声。为了兑现这份承诺，她把家长的爱融入日常陪护。晚上，任课教师走进教室，辅导每一名学生完成作业，解决学习难题；班主任细心管理孩子们的零花钱，培养理财观念；宿舍24小时有老师无缝衔接，孩子一旦生病，值班老师第一时间送医治疗，全程陪护。这些点点滴滴的关怀，让建国学校真正成为了留守儿童们温暖、安全的“第二个家”。
创新育人模式，用智慧与坚守点亮成长之光。教育不仅要传授知识，更要塑造人格，培养习惯，激发潜能。湄潭县建国学校探索出一套行之有效的育人模式。
严格行为养成，磨砺优秀品格。针对部分学生存在的行为散漫、沉迷网络等问题，学校实行全寄宿制、精细化管理。通过规律的作息、统一的行动、严格的纪律要求，帮助学生改掉不良习惯，磨炼意志，培养自律、守时、责任感和集体荣誉感。学生们逐渐学会了自我管理，精神面貌焕然一新，为未来的学习和生活打下了坚实的品格基础。
深化课堂改革，筑牢知识根基。教学质量是生命线。湄潭县建国学校教师团队严格落实“五项管理”，切实减轻学生过重负担，保障睡眠、体质健康，为高效学习创造良好条件；同时，在校园内推行课堂改革，实施“讲练结合+小组合作”高效课堂模式，将学生置于学习的中心位置。扎实的课堂改革极大地调动了学生的积极性和主动性，为学生们打下了坚实的文化知识基础，学校的中考成绩因此稳居全县前列。
拓展素质教育，绽放个性光彩。为了让孩子们全面发展，学校开设了书法、绘画、舞蹈、AI、阅读等20余门社团课程，还建设了一个占地8.76亩的劳动研学基地。在这里，学生们春种秋收、饲养家禽，亲手体验农耕乐趣；在社团活动中，他们挥洒才情、结识挚友，找到属于自己的闪光点。丰富的社团活动和劳动实践，让孩子们的学习生活充满乐趣与色彩，有效培养了学生的兴趣爱好和综合素养。
勇于接纳转化，点燃迷途希望。近年来，湄潭县建国学校先后接收了近千名来自省内外、因各种原因“被转学”的学生。面对这些孩子，学校不抛弃、不放弃，通过严格管理约束行为，耐心关爱融化心防，兴趣社团引导融入，成功体验重树信心，创造了一个个“转化”的奇迹。许多迷茫的孩子在这里找回方向，顺利毕业升学，有的考入重点高中，有的习得一技之长，开启了新的人生篇章。
二十载风雨兼程，初心如磐。学校校长刘勤先后荣获“先进教育工作者”“关心下一代先进个人”“三八红旗手”等称号，学校也斩获“贵州省基层示范家长学校”“贵州省五四红旗团支部”等多项荣誉。这些荣誉的背后，是学校对教育事业的执着坚守，更是社会对其育人成果的高度认可。
如今，湄潭县建国学校已成为乡村教育的重要支点。学校不仅为农村孩子提供了优质教育资源，更通过教育帮扶，让无数农村家庭看到了希望。在“万企兴万村”的深入推进中，学校进一步拓展帮扶维度，与周边村镇建立合作，开展“教师下乡支教”“乡村教师培训”等活动，将优质教育资源辐射到更广阔的乡村大地；同时，针对农村产业发展需求，在劳动研学基地增设茶叶种植、乡村旅游服务等实践课程，培养贴合地方发展的实用型人才，让教育与乡村振兴同频共振。
展望未来，湄潭县建国学校将继续秉持“以爱育爱、以行导行”的办学理念，在硬件设施上持续升级，计划新建多功能教学楼和标准化运动场，改善办学条件；在师资队伍建设上，加大人才引进和培养力度，打造一支更具专业素养和爱心责任感的教师团队；在育人模式上，深化“五育并举”，探索“教育+公益+产业”的融合发展路径，让更多农村孩子、留守儿童在优质教育的滋养下，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，为乡村振兴注入源源不断的人才动力，书写更多教育赋能乡村发展的动人篇章。
一审：李轻云
二审：余从源
三审：唐全寿
