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时间：
2025/09/22
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来源：
多彩贵州网
多彩贵州网讯 晨曦微露，湄潭县复兴中学的校园一片宁静。物理教师陈攀福一早来到办公室，开启新一天的工作。
1999年走上讲台的陈攀福老师，25年来扎根乡村，脸上刻着乡村教师特有的质朴。“教好书、育好人”，这句写在他备课本扉页的话，是他的教学初衷，也是他每天早到学校的动力。
“陈老师总是来得很早，我们晨读时能看到他在走廊上，哪个学生走神了，他会轻轻敲敲窗户递个眼神。”刚刚毕业的学生罗楠说，“陈老师的‘早到’里藏着对我们的牵挂。”
“为什么灯泡会发光？”“电流是怎么产生的？”在陈攀福的物理课上，这些抽象的概念变成了生动有趣的实验和讨论。他擅长运用多种教学方法，把枯燥的物理知识转化为学生感兴趣的内容。“物理就在我们身边，要让学生感受到它的魅力。”陈攀福老师说。
他的课堂既有严谨的公式推导，又有生动的实验演示。学生们常在轻松有趣中掌握知识要点，在动手实践中理解科学原理。“陈老师的课就像讲故事，我们都爱听。”学生们这样评价他。
陈攀福老师批改的作业本，不只有“√”与“×”，还有很多红色的批注：“这个思路很特别，继续加油！”“公式记得牢，下次细心点就更好了。”这些温馨有爱的批改话语，常常给学生带来很大的鼓励。
陈攀福老师说：“我觉得作业批改是与学生交流的重要渠道，当发现学生在作业中暴露的不足，会在后续教学中针对性讲解。对那些学习兴趣不浓的学生，一句鼓励的话往往能产生意想不到的效果。我深信学生的每一次进步都值得肯定，教师的每一句鼓励都可能改变一个孩子。”
除了日常教学，作为副校长的陈攀福老师，还分管学校的后勤安全。双重责任激发了他更大的工作热情。“在坚守安全底线的同时，也从未落下对‘问题学生’和‘学生问题’的关注与关心”。在扎根乡村的26年里，他的脚步从未离开过讲台和学生。今年教师节来临之际，他被授予湄潭县优秀教师称号，面对荣誉，他质朴地说：“我是个普通老师，把学生教好，看着他们能走出大山、或者回到家乡建设，就够了。”
夕阳西下，复兴中学的铃声响起，陈攀福老师又拿起教案走向教室，那里，还有一群孩子等着他。“今后，我会竭尽所能让我的物理课堂更生动，让孩子们能够吸收更多的知识，也会担好后勤服务的担子，持续筑牢校园安全防线。”陈攀福说。(通讯员 李晨晨)
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